Semestre #02: Emília Ferreiro, presente

      No segundo semestre pude aproximar-me da teoria de Emília Ferreiro através da leitura dos seus textos, da troca com as colegas e da reflexão sobre a minha prática em sala de aula.
      Como professora alfabetizadora, pude expandir meus conhecimentos sobre a teoria da psicogênese da língua escrita, assim como ficar mais atenta a alguns detalhes importantes sobre a alfabetização.
      Emília Ferreiro é uma inspiração desde sempre.

Semestre #02: Alfabetização e Empatia

      No segundo semestre refletimos a respeito da alfabetização e da infância e logo de cara, na primeira aula presencial, fiquei frente a frente com esses dois eixos quando a professora nos colocou perante um texto escrito em árabe.
      Num primeiro momento, fiquei desconsertada, perdida, depois, lembro-me de rir de nervosa, já que não tinha como seguir nenhuma ordem, visto que não sabia árabe.
       Hoje em dia, ao lembrar dessa história, ao olhar para trás e refletir sobre aquele semestre, percebo que esse instante ia justamente ao encontro da outra interdisciplina que falava a respeito das infâncias, de como era importante um olhar cuidadoso a respeito das nossas crianças, pois foi nessa dinâmica que pude eu me colocar no lugar daquelas crianças que iniciariam a sua trajetória escolar, que pude aproximar-me delas e perceber o quão importante era ter não só a teoria, mas também empatia.

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